La economía de tokens consiste en entregar reforzadores simbólicos (tokens / tokens) cada vez que se emite el comportamiento objetivo, hasta que se alcanza un número establecido que permitirá el acceso al reforzador real. Al decidir presentar una herramienta de este tipo a un niño con autismo, se deben seguir una serie de precauciones.

Anuncio Los operadores proponen con mucha frecuencia la economía de fichas, o economía de fichas, para aumentar el problema de comportamientos deseable / adecuado para niños y / o jóvenes. Se propone porque, a pesar de todas las dudas que despierta en quienes se acercan a él por primera vez, ¡funciona! Además, es adaptable a diferentes edades y comportamientos ('ajuste' es una palabra clave cuando se trata de una discapacidad). Pero, concretamente, ¿de qué se trata?



Digamos que queremos con locura ese procesador de alimentos que no podemos pagar y que descubrimos que hay una nueva colección de pegatinas en el supermercado X. Si recolectamos lo suficiente, el robot finalmente puede ser nuestro. ¿Qué vas a hacer entonces? Iremos de compras con más frecuencia al supermercado X (comportamiento objetivo deseado) y obtendremos las insignias (o tokens, o tokens) para que, cuando tengamos un número suficiente, previamente establecido (o contratado), finalmente podamos recoger nuestro robot. Mesa de cocina a estrenar.

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Bueno, básicamente la Economía de Fichas es esto. Se basa en el refuerzo positivo y consiste en entregar reforzadores simbólicos (tokens / tokens) cada vez que se emite el comportamiento objetivo, hasta alcanzar un número de tokens previamente establecido, que dará acceso al reforzador real.

Cuando se decide presentar una herramienta de este tipo a un niño con autismo Se deben seguir una serie de precauciones.

Identificar operativamente el comportamiento que queremos incrementar (comportamiento objetivo). Esto significa que ya está presente en el repertorio conductual del niño, pero no con la frecuencia esperada. La Economía de Fichas no es apta para enseñar nuevos comportamientos y, si la usáramos para este propósito, solo generaríamos frustración al desalentar su uso.

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Para evitar la perdida de motivación , es aconsejable facilitar el acceso a la recompensa las primeras veces, por ejemplo, proporcionando un número reducido de tokens para ganar. Especialmente al principio, es bueno no usar la misma herramienta para múltiples comportamientos porque podría resultar confuso. Una vez que funciona, puede (¿debería?) Hacerse.

Anuncio Por lo tanto, debe celebrarse un contrato: la persona debe ser consciente de lo que esperamos de él y lo que le permitirá ganar tokens. Si estamos tratando con niños pequeños o individuos con bajo funcionamiento, será fundamental, antes de proponer nuestra mesa con la recompensa final, asociar las fichas elegidas (¿estrellas? ¿Sonrisa? ¿Monedas? ¿Pegatinas de Harry Potter? Depende de a quién tengamos frente a nosotros. ¡obviamente!) al refuerzo tangible. Es decir, si sabemos que el chocolate es muy bienvenido para esa persona (porque ya hicimos nuestra valoración de preferencias) cada vez que emita el comportamiento objetivo, entregaremos un trozo de chocolate y una ficha. Así, este último cobrará un valor que mantendrá incluso cuando lo ofrezcamos sin chocolate. Con un mayor funcionamiento es posible asociar la Economía de Fichas con una historia social que aclara qué comportamientos serán recompensados ​​y cuáles no, sin dejar demasiado margen a la ambigüedad.

Los tokens no se restan a menos que se especifique en el contrato (en este caso, sin embargo, si nos enfrentamos a un individuo ansioso, el miedo a perder tokens podría nublar el deseo de ganar la recompensa final). Y después de toda esta teoría ... ¿la práctica?

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En la práctica clínica es posible utilizar Token Economy con personas de todas las edades y con diferentes niveles de funcionamiento. Se puede utilizar para alargar los tiempos de espera y sentarse a la mesa, aumentar la autonomía personal, limitar conductas controladoras hacia los demás, promover la solicitud de ayuda como estrategia para prevenir crisis conductuales. Puede construir simples y complejos. Es una herramienta extremadamente versátil y eficaz si tiene en cuenta estos consejos.