La Teoría de los cinco grandes entre los diferentes teorías sobre personalidad , se considera el que mejor puede explicar la mayor variabilidad individual entre sujetos.

INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA COLUMNA DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA EN COLABORACIÓN CON LA UNIVERSIDAD SIGMUND FREUD DE MILÁN  



La teoría de los cinco grandes: introducción

En la historia de la psicología, diferentes se han seguido y confrontado teorías de la personalidad y su desarrollo.

En la actualidad, la teoría de los cinco grandes factores de personalidad ( Teoría de los cinco grandes ) se considera el que mejor puede explicar la mayor variabilidad individual entre sujetos. El termino Gran Cinco Fue utilizado por primera vez por Goldberg (1981), aunque fue Norman (1963) quien inició un trabajo en profundidad sobre los cinco grandes factores. Esta teoría elaborada por McCrae y Costa es una de las más compartidas y contrastadas tanto a nivel teórico como empírico entre los modelos enfocados en un enfoque nomotético del estudio de la personalidad.

La teoría de los cinco grandes: la historia

Entre los mas importantes teorías de la personalidad existen las teorías de tipos y las de rasgos psicológicos.

Anuncio En detalle, el término 'rasgos' se utiliza para indicar las características de personalidad , que en su mayoría se cree que son de origen genético (Eysenck, 1990), y por tanto difíciles de modificar, que influyen en el comportamiento humano de forma estable. Los rasgos se oponen a los estados que se definen como disposiciones transitorias de la personalidad y, como tales, son fácilmente modificables.

Las teorías de rasgos ahora se consideran más científicas que las teorías de tipos. En consecuencia, el personalidad viene dado por la suma de los rasgos de un individuo que podrían explicar el comportamiento observado. Por lo tanto, los rasgos representan variables latentes (es decir, no directamente observables) que explican el comportamiento humano manifiesto.

La teoría de los cinco grandes: las teorías de referencia

Las teorías de rasgos de personalidad más conocidos son el de Cattell, el de Eysenck y posteriormente el de la « Cinco grandes factores de personalidad '(Teoria de' Gran Cinco »). Estos tres no son los únicos que existen pero destacan por la importancia indiscutible que han tenido y siguen teniendo.
Según Cattell, los principales rasgos constitutivos de la personalidad serían dieciséis:

  • A - desapegado, frío;
  • B - superficial, poco inteligente;
  • C - inmaduro, lábil;
  • E - ofrecido leve;
  • F - rígido, deprimido;
  • G - inconstante, voluble;
  • H - tímido, incómodo;
  • I – duro, realista;
  • L - seguro, tolerante;
  • M - convencional, práctico;
  • N - ingenuo, ingenuo;
  • O - tranquilo, seguro;
  • Q1: conservador, tradicionalista;
  • Q2 - dependiente, imitativo;
  • Q3 – indolente, incontrollato;
  • Q4 - relajado, plácido.

Estos rasgos se miden principalmente mediante la prueba de 16 PF (Cattell, Eber y Tatsuoka, 1970). Son los rasgos más importantes que pueden explicar la mayor parte de la varianza de la personalidad en adultos normales.

Anuncio Uno de los principales problemas es que los factores de Cattell son difíciles de replicar tanto por las etiquetas utilizadas como por la calidad de los datos obtenidos.

Posteriormente Eysenck presentó la teoría trifactorial, que se basa en tres factores: Extroversión (E), Neuroticismo (N) y Psicoticismo (P).

Durante su actividad científica, Eysenck ha construido una serie de test de personalidad capaz de medir estos tres factores, cada uno de los cuales supuso una mejora con respecto a los anteriores. Estos son algunos rasgos que no pueden cubrir todo el conjunto de características individuales.

La teoría de los cinco grandes

Por lo tanto, yo Gran Cinco . Según esta teoría, hay cinco factores principales de personalidad que representan el punto de convergencia de las teorías de rasgos presentadas anteriormente. Las 5 dimensiones que se enumeran a continuación corresponden a las macrocategorías más utilizadas para describir las diferencias entre individuos.

Las cinco categorías son:

  1. Extroversión. El polo positivo de este factor está representado por la emocionalidad y socialidad positivas, mientras que el negativo está representado por la introversión, es decir, la tendencia a 'ser tomado' más por el propio mundo interno que por el externo.
  2. Amabilidad. El polo positivo de este factor está representado por la cortesía, el altruismo y la cooperatividad; el polo negativo de la hostilidad, la insensibilidad y la indiferencia;
  3. Escrupulosidad. Este factor contiene en su polo positivo los adjetivos que hacen referencia a la escrupulosidad, perseverancia, seriedad y autodisciplina y, en su polo negativo, los adjetivos opuestos;
  4. Neuroticismo. El polo positivo de este factor está representado por la vulnerabilidad, la inseguridad y la inestabilidad emocional. El polo opuesto está representado por la estabilidad emocional, el dominio y la seguridad.
  5. Abierto a la experiencia. El polo positivo de este factor está representado por la creatividad, el inconformismo y la originalidad. Sin embargo, el polo opuesto se identifica por el cierre a la experiencia, es decir, por la conformidad y la falta de creatividad y originalidad.

Evaluación de la personalidad con el modelo Big Five

La evaluación de la personalidad a través del modelo de Gran Cinco puede tener lugar cumplimentando un cuestionario por asignatura (estructurado a través de la escala Likert), o evaluando la conducta en un contexto de simulación (como el centro de evaluación).

Para los autores de la versión italiana (Caprara, Barbaranelli y Borgogni), cada una de estas cinco dimensiones se compone de dos subdimensiones definidas de la siguiente manera:

  1. Extroversión: dinamismo, dominio
  2. Amabilidad: cooperación / empatía, amabilidad / actitud amistosa
  3. Conciencia: escrupulosidad, perseverancia
  4. Estabilidad emocional: control de las emociones, control de los impulsos.
  5. Apertura mental: apertura a la cultura, apertura a la experiencia.

Los factores de Teoría de los cinco grandes se han encontrado en diferentes poblaciones, en diferentes edades y en diferentes estudios basados ​​tanto en cuestionarios como en lenguaje natural.

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