La Organización Mundial de la Salud clasifica trastorno bipolar como el duodécimo lugar más discapacitante en salud mundial. De hecho, los sujetos con trastorno bipolar (especialmente mujeres), su calidad de vida se deteriora (De la Cruz, Goodrich, Lai y Kilbourne, 2013).

Anuncio Este cuadro psicopatológico representa una de las condiciones de salud más costosas (de hecho los costos en 2009 rondaron los 151 mil millones de dólares, que incluyeron el impacto de los costos indirectos de morbilidad y mortalidad temprana) (Dilsaver, 2011).



El riesgo de mortalidad por suicidio es alto; la intentos de suicidio rondarían el 25-50% y el riesgo para los afectados por trastorno bipolar es 15 veces mayor en este caso que en otros trastornos (De la Cruz, Goodrich, Lai y Kilbourne, 2013), alrededor del 11-19% se quita la vida (Abreu, Baca-García, Lafer, & al., 2009; Goodwin y Jamison, 2007; Etain, Parmentier, Yon y otros, 2012).

El riesgo puede ser mayor, especialmente al inicio del trastorno y cuando existen comorbilidades asociadas (De la Cruz, Goodrich, Lai y Kilbourne, 2013). LA factores de riesgo de suicidio incluir una presencia predominante de depresión , abuso de alcohol es sustancias o trastornos adictivos, ser joven y hombre, aparición reciente de la enfermedad, ansia significativa, impulsività , antecedentes familiares de suicidio, aislamiento social y eventos vitales estresantes (De la Cruz, Goodrich, Lai y Kilbourne, 2013).

Algunos estudios han demostrado que el litio reduce el riesgo de suicidio a largo plazo (Angst, Angst, Gerber-Werder, & Gamma, 2005), por ello parecería oportuno incrementar el cumplimiento farmacológico y en este caso también podría jugar un papel el componente psicoeducativo. un papel crucial (Halgin y Whitbourne, 2000; Damour y Hansell, 2007).

Trastorno bipolar: intentos de suicidio e intervenciones de psicología positiva

los causas de suicidio en el trastorno bipolar se deben a diferentes motivos, que se refieren principalmente tanto a la presencia de angustia como a la ausencia de bienestar; Refiriéndonos a estos dos factores, podemos intervenir en dos líneas (Johnson & Wood, 2016).

Primero el suicidio parece deberse a una ausencia total de bienestar, por lo que sería importante recolectar información o señales sobre las intenciones suicidas del sujeto, aspectos que son difíciles de identificar (Johnson & Wood, 2016).

trastornos y dificultades para escribir

En segundo lugar, aplicando los conceptos de psicologia positiva tienes una forma diferente de entender el suicidio y hay estrategias disponibles para intervenir (Johnson & Wood, 2016).

Según los enfoques tradicionales, los sujetos podrían intento de suicidio después de eventos no deseados y el objetivo de la terapia es minimizar, reducir o eliminar el impacto de estas experiencias (Johnson & Wood, 2016).

Además de los eventos indeseables, según varios estudios, la presencia de excesivas intenciones en la vida es uno de los factores que podría incrementar el riesgo que el sujeto implementará. intentos de suicidio (Heisell y Flett, 2004).

Cuando los sujetos no logran los objetivos poco realistas, el cuadro patológico podría empeorar, de hecho los sujetos pueden implementar algunos intentos de suicidio , porque debido a su inflexibilidad cognitiva (Ruini, 2017), creen que el bienestar puede lograrse o puede depender del logro de la meta (Boddana, MacLeod, & Vincent, 2004).

La desesperación resultante, causada por no lograr el objetivo, puede llevar a las personas a implementar algunos intentos de suicidio , ya que creen que quitarse la vida es la única forma de escapar de la situación desagradable en la que se encuentran (Boddana, MacLeod y Vincent, 2004).

De ahí, una de las posibles causas que empuja a los sujetos a suicidio y el comportamiento parasuicida se refiere a la presencia de metas inalcanzables (Hamilton, 2016; Boddana, MacLeod y Vincent, 2004).

Entre las intervenciones de psicología positiva, encaminadas a reducir el riesgo de suicidio que se pueden aplicar en pacientes con trastorno bipolar , podemos identificar: el Establecimiento de objetivos y planificación , que se centra en reducir el riesgo de suicidio mediante la mejora de la selección y planificación de objetivos (Coote y MacLeod, 2012).

Esta estrategia, a diferencia de GOALS (Fulford & Johnson, 2009), se puede aplicar para prevenir y reducir riesgo de suicidio (Coote y MacLeod, 2012).

Trastorno bipolar: establecimiento de objetivos y planificación para prevenir el suicidio

Anuncio En referencia al modelo de bienestar psicológico de Ryff (1996), tener metas y un sentido de dirección hacia ellas es parte de los componentes que componen el bienestar psicológico.

De hecho, niveles adecuados de bienestar motivan a los individuos a alcanzar metas (Johnson & Wood, 2016), sin embargo, un exceso de metas en el caso de una enfermedad mental produce el efecto contrario (Johnson, 2005b).

Para reducir las condiciones que se han descrito anteriormente, los sujetos deben reemplazar las metas inalcanzables por otras más realistas (Corrigan, 2014); reduciendo así el posible riesgo de suicidio y de comportamientos parasuicidas (Hamilton, 2016; Boddana, MacLeod y Vincent, 2004).

Además de la selección de metas más alcanzables, la planificación para alcanzarlas también es un elemento que puede intervenir (Coote & MacLeod, 2012).

Una intervención que puede mejorar los aspectos antes mencionados, y también el autocontrol, es la Establecimiento de objetivos y planificación (GAP) (Coote & MacLeod, 2012), publicado por MacLeod, Coates y Hetherton (2008).

trastorno límite de la personalidad

Esta intervención se aplicó a pacientes deprimidos, para reducir la emociones negativos y aumentar los positivos y mejorar su satisfacción con la vida (Coote & MacLeod, 2012).

Sin embargo, esta cirugía no se enfoca en los problemas o síntomas asociados con la depresión , más bien enfatiza la identificación y el avance hacia metas de vida más realistas (Coote & MacLeod, 2012); precisamente por eso también se aplica a sujetos que han intento de suicidio y presentar alteraciones en la planificación para alcanzar las metas (Johnson & Wood, 2016).

El propósito del GAP es desarrollar metas positivas para mejorar el bienestar (Coote & MacLeod, 2012), producir resolución de problemas y no enfocarse directamente en la reducción de síntomas depresivos o angustia (Ruini, 2017).

El GAP general dura aproximadamente cinco semanas y se compone de tres partes (Coote y MacLeod, 2012).

aprender a manejar la ira

El individuo utiliza un manual para trabajar solo, de hecho, el manual incluye hojas de trabajo (Coote & MacLeod, 2012).

En la primera parte, que tiene una duración aproximada de dos semanas, se introducen los conceptos de bienestar, metas y planes (Coote & MacLeod, 2012).

En esta fase inicial, el lector es guiado a pensar en objetivos específicos y planificar para lograrlos, mediante el uso de hojas de trabajo que son provistas por el manual (Coote & MacLeod, 2012).

Finalmente, se revisan los avances y los objetivos alcanzados por el paciente a través del contacto telefónico (Coote & MacLeod, 2012).

La segunda parte, que dura aproximadamente dos semanas, investiga cualquier obstáculo que se interponga entre el individuo y el objetivo y se planifica el trabajo para la siguiente fase (Coote & MacLeod, 2012).

Finalmente, la última parte explica a los pacientes cómo mantener el progreso logrado mediante el uso de técnicas GAP, sin dejar de aplicar lo aprendido (Coote & MacLeod, 2012).