Un recorrido de 450 páginas en quince capítulos que aborda los aspectos más importantes relacionados con la administración, puntuación e interpretación de la herramienta de evaluación psicológica más utilizada en el mundo. Un texto tan válido como útil a través del cual se aprende a conocer y apreciar el instrumento.

Fundamentos para la interpretación del MMPI-2 y MMPI-A publicado por James N. Butcher y Carolyn L. Williams es una guía valiosa para el uso de Inventario multifásico de personalidad de Minnesota . Su publicación constituyó un testimonio concreto del proyecto de investigación de diez años destinado a su re-estandarización.



Un recorrido de 450 páginas en quince capítulos que aborda los aspectos más importantes relacionados con la administración, puntuación e interpretación de la herramienta de evaluación psicológica más utilizada en el mundo. Un texto tan válido como útil a través del cual se aprende a conocer y apreciar el instrumento.

Los autores brindan una ilustración limpia y coherente que parte desde los albores de su nacimiento en el servicio psiquiátrico de Minnesota y no descuida las dificultades de su construcción y aplicabilidad, para luego introducir una reflexión sobre su uso generalizado, en medicina general, en las escuelas, en área de selección, para investigación psiquiátrica y psicológica.

Anuncio Un paso de ajuste hacia el futuro era realmente necesario, pensemos en la muestra normativa de campesinos blancos de clase media en Minnesota sobre la que se construyó, de la nosología krapeliana y de los elementos fechados, que sin embargo conservan su originalidad. El compromiso de un comité de expertos como Butcher, W. Grant Dahlstrom, Johnn R. Graham y Auke hizo posible este avance, a través de la introducción de nuevas escalas que respondían a nuevos problemas y utilizando puntos T uniformes que podrían ser equivalentes a los valores percentiles de las escalas.

Con el tiempo, la atención prestada a su aplicabilidad solo pudo crecer para hacer posible producir diferentes tipos como papel y lápiz con tapa blanda y dura, adecuados donde no hay soportes, en casete de audio para quienes tienen problemas de visión. , lectura o impedimentos físicos, informatizados lo que reduce el tiempo de compilación.

El volumen se propone como una valiosa y valiosa ayuda para el clínico que pretenda utilizar este inventario con diversas recomendaciones dirigidas a su administración, puntuación e interpretación. Se recomienda un entorno controlado, una actitud seria y el respeto por la confidencialidad. Con los adolescentes, es importante verificar que sean colaborativos, hayan entendido el texto y la amplia disponibilidad de tiempo, para brindar descansos y refuerzos.

El siguiente paso que corresponde al procesamiento de la prueba se puede realizar utilizando rejillas transparentes aplicadas a la prueba, o prefiriendo el modo computarizado.

Las reglas de este cuestionario se basan en una transformación lineal de puntos T con media 50 y desviación estándar 10, indicados en puntos T uniformes. El intervalo clínico se define por un punto T igual o superior a 65 que corresponde al percentil 92 para las 8 escalas clínicas y para las escalas de contenido.

Para la evaluación de la validez del protocolo, la atención debe recaer en las medidas de validez. Más precisamente, qué es el tema o qué nos quieren hacer creer es abordado por los autores a través de una revisión completa y cuidadosa de las escalas de validez de Mentira, Frecuencia, Superlativo, Corrección.

El primero aporta información sobre la tendencia del sujeto a defenderse de la prueba, por lo que cuando el punto T tiene una elevación igual o superior a 65, el perfil deja de ser válido, la presentación del sujeto parece demasiado virtuosa. Por el contrario, el segundo invalida el perfil cuando sube a 110 y sugiere que el sujeto está exagerando sus problemas. La escala S investiga si el sujeto se presenta de forma excesivamente positiva cuando la puntuación es igual o superior a 65 y finalmente la escala K informa al clínico si el sujeto está tratando de negar sus problemas.

Después de esta primera fase es importante evaluar las puntuaciones del sujeto en las escalas clínicas. , miden respectivamente hipocondría, depresión, trastorno de conversión, desviación psicopática, masculinidad y feminidad, paranoia, psicoastenia, esquizofrenia e hipomanía.

La escala de masculinidad y feminidad y la escala de introversión social brindan información relevante tanto en el caso de elevación como en puntajes muy bajos. El primero fue construido para identificar la tendencia hacia los intereses femeninos y masculinos, y está influenciado por el estatus socio-económico y cultural, las puntuaciones extremas (70 o más) pueden referirse a personas inseguras en el rol masculino o femenino, puntuaciones extremadamente bajas, informar sobre dudas sobre su masculinidad y feminidad y sobre su limitada capacidad intelectual. En el segundo, las puntuaciones altas evalúan la introversión social y las puntuaciones bajas la extroversión social.

Cada una de estas escalas se compone de subgrupos de ítems agrupados por contenido que forman las escalas Harris Lingoes que brindan información adicional sobre la elevación encontrada en cada escala.

Además de la interpretación escala por escala, se puede utilizar interpretación por códigos, se refiere a las puntuaciones más altas de las escalas clínicas colocadas en orden según su elevación. Es posible encontrar un código de un solo punto y dos puntos, dos escalas clínicas tienen una puntuación igual o superior a 65, el de tres y el de cuatro, lo que es bastante raro. En el texto se dedica un gran espacio a los códigos más comunes que se encuentran en entornos clínicos y su importancia para el diagnóstico.

Anuncio Otro aporte importante para comprender la elevación de las escalas clínicas lo ofrecen las escalas de contenido, que brindan información sobre la personalidad y sobre lo que el sujeto reconoce sentir. Las primeras seis escalas, ANX (Ansiedad), FRS (Miedos), OBS (Obsesiones), DEP (Depresión), HEA (Problemas de salud), BIZ (Ideas extrañas) miden los síntomas, preocupaciones y percepciones particulares de la persona. Las siguientes cuatro escalas, ANG (ira), CIN (cinismo), ASP (comportamiento antisocial) y TPA (tipo A) detectan la capacidad de controlar el comportamiento y la expresión de emociones . Otro grupo de escalas suplementarias recopila información sobre trastornos por abuso de alcohol, drogas, problemas matrimoniales y hostilidad.

Para proceder a la redacción de un perfil a través de un informe, los autores recomiendan cuestionar la actitud de respuesta a la prueba, síntomas, etc. para construir una imagen coherente de la personalidad del sujeto y la necesidad de tratamiento.

La segunda sección de la prueba lleva al lector al conocimiento del MMPI construido específicamente para adolescentes. Una vez más una descripción honesta del potencial y los límites de su introducción y difusión. El MMPI-A fue creado para estudiar la predisposición juvenil a la delincuencia. La primera investigación en esta área se debe atribuir a Dora Capwell, luego de esto se realizó un estudio masivo en 15,300 escolares de Minnesota, que demostró la validez de la herramienta. Surgieron diferencias importantes entre adultos y adolescentes de la administración del MMPI y del MMPI-A. Los adolescentes, por ejemplo, muestran un tipo de respuesta más emocional y también prefieren la diversión a las actividades intelectuales. La validez de un perfil se puede investigar mediante seis medidas que se pueden agrupar en dos categorías, que se refieren a la actitud defensiva y estilo de respuesta y el estilo de respuesta exagerado y aleatorio. En cuanto al MMPI para adultos, se evalúan las escalas básica, de contenido y complementaria.

Debe darse especial mérito a las cualidades de este texto, por señalar algunas, una rica colección de información, tablas de lectura rápida y la referencia a casos clínicos, que lo convierten en una herramienta indispensable para el clínico interesado en investigar problemas y conductas desadaptativas. , realizar predicciones e identificar características estructurales de la personalidad a través del cuestionario autodescriptivo más conocido del mundo.

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BIBLIOGRAFÍA: