CACAHUETES, ALIADOS EN LA VIDA Y EN PSICOTERAPIA_RUBRICA   (03) 



  El perro Snoopy, de mente atrevida y soñadora, lleva adelante el gran sueño de convertirse en escritor con una constancia admirable, a pesar del constante rechazo de las editoriales. Si bien la perseverancia es un ingrediente indispensable para alcanzar una meta, esta divertida tira resalta una verdad indiscutible, que es que no basta con creer en un sueño para hacerlo realidad.





Snoopy reconociendo tus límites - PEANUTS Nr.03

autismo y teoría de la mente

Las corrientes culturales que impulsan la búsqueda de la gratificación personal en el éxito corren el riesgo de reducir la visión crítica de las propias capacidades, minimizar la importancia del esfuerzo en términos de ejercicio agotador y crear un falso ideal de uno mismo.

En cambio, es útil mantener una visión realista del potencial de uno y calibrar los objetivos con respecto a las herramientas disponibles, tanto personales como ambientales, sin caer en la trampa del juicio global sobre el valor personal de uno:

si no soy bueno como escritor, no significa que sea incapaz o un fracaso.

Anuncio Snoopy, sin saberlo, se protege a sí mismo de la amenazante posibilidad de que su sueño se rompa, a través de lo que Fritz Heider llama sesgos de autoservicio (Heider, 1958), también llamado parcialidad al servicio del yo .

Es un distorsión cognitiva que consiste en la tendencia generalizada a atribuirse el éxito a uno mismo ya negar la responsabilidad del fracaso o atribuirla a otros. En este caso, la mente de Snoopy establece un sesgo de autoprotección para la gestión del fracaso, destinado a evitar la frustración y satisfacer la necesidad de superación personal.

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Una intervención psicoeducativa útil para Snoopy podría ser reducir las expectativas de éxito, por ejemplo, dirigiéndose a una audiencia más modesta (amigos o el periódico local), tomando cursos para aprender técnicas básicas, confrontando a otros escritores. y aprender a mantener un ojo crítico constructivo sobre los propios límites y habilidades.

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BIBLIOGRAFÍA:

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